Дислексия

Родители, часто задают вопрос. Как скоро мой ребенок, научиться правильно читать? Сколько нужно занятий? Чудес не бывает. Все зависит от самого ребенка, от его желания,

Read More

Постановка и автоматизация звука [О].

Постановка и автоматизация звука [О]. Гласный , заднего ряда,  среднего подъёма. Артикуляция в норме при изолированном произнесении. Губы слегка напряжены , округлы слегка вытянуты вперёд,

Read More

РАЗВИТИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА.

РАЗВИТИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА. Фонематический слух — врожденная способность различать звуки родного языка. Основная функция: смыслоразличительная. При сохранном фонематическом слухе можно без труда отличить слова, например:

Read More

«ЗВУКИ СОГЛАСНЫЕ [Б],[П], [Б’], [П’], ГЛУХИЕ-ЗВОНКИЕ (ПАРНЫЕ)».

МБОУ  «ЛИЦЕЙ №101»  г. Барнаул КОНСПЕКТ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ ТЕМА: «ЗВУКИ СОГЛАСНЫЕ [Б],[П,] [Б’] [П’]  ГЛУХИЕ-ЗВОНКИЕ (ПАРНЫЕ)».  Аттестуемый педагог (ФИО) Учитель-логопед Труфанова Марина Александровна Образовательная область Коррекционная

Read More