Дифтонги.

ДИФТОНГИ. Я, Е, Ю, Ё, Й Следует различать дифтонги нисходящие (ай, ой, уй, ий, ый) и восходящие (йа, йо, йэ, йи). С нисходящими дифтонгами дети

Read More

Постановка и автоматизация звука [Э].

Звук Э Гласный, среднего подъёма, переднего ряда. АРТИКУЛЯЦИЯ В НОРМЕ ПРИ ИЗОЛИРОВАННОМ ПРОИЗНЕСЕНИИ 1.Положение губ. Углы рта слегка оттянуты назад. 2.Расстояние между резцами. А Э

Read More

Постановка и автоматизация звука [Ы].

Звук Ы Гласный, верхнего подъёма, среднего ряда. АРТИКУЛЯЦИЯ В НОРМЕ ПРИ ИЗОЛИРОВАННОМ ПРОИЗНЕСЕНИИ Положение губ. Губы пассивны, рот приоткрыт. Расстояние между резцами. Несколько больше, чем при И.

Read More

Цветной кинетический песок.

Цветной кинетический песок – это игровой материал для детского творчества. Игра состоит из трёх упаковок песка разного цвета  (красный, зелёный, синий). С помощью этой игры

Read More

Логические блоки Дьенеша в работе учителя — дефектолога — логопеда.

Логические блоки Дьенеша одна из самых распространённых детских развивающих игр, а также прекрасное пособие для логопедической работы, которое широко используется в методике по развитию мелкой

Read More

Васикова Сирена Сагитовна.

Заиколог Васикова Сирена Сагитовна. Образование высшее. БГУ: филолог, преподаватель русского языка и литературы. Специализация: филолог,специалист по работе с заиканием. Педагогический стаж 17 лет. Место работы: Домашний

Read More

Маликова Эльвира Фанависовна.

Учитель-дефектолог-логопед.  Маликова Эльвира Фанависовна. ОБРАЗОВАНИЕ: Высшее: ФГБОУВПО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы» Специальное (дефектологическое) образование (учитель-логопед) МГГУ им. М.А. Шолохова Сурдопедагогика Курсы: «Логопедический массаж

Read More