логопед :: Домашний логопед +

Плотникова Ирина Александровна.

Логопед- психолог в Уфе. Плотникова Ирина Александровна. Образование высшее БГПУ им. М. Акмуллы,Институт Педагогики, специальность «Логопедия». Стаж работы 23 лет Высшая категория Педагогика и психология (диагностика, консультирование, коррекция). Диагностика. Определение готовности ребенка к школе. Определение уровня подготовленности детей дошкольного возраста(от 3 до 7 лет) в различных областях знаний (основы грамоты, развитие речи, математика, окружающий мир). Определение […]

Савельева Светлана Дмитриевна.

Учитель-логопед. Савельева Светлана Дмитриевна. Должность: учитель- логопед Образование: Образование высшее БГПУ им. М. Акмуллы, Институт Педагогики, специальность «Логопедия». Место работы: Стаж работы 3 года Направление Проведение индивидуальных и групповых занятий по коррекции нарушений речи, по развитию речи детей. Развитие мелкой моторики. Развитие фонематического слуха. Обучение звуко-слоговому анализу слов. Коррекция звукопроизношения. Обогащение активного, пассивного словаря . […]

Богданова Юлия Олеговна.

Учитель — дефектолог — логопед  в Астрахани. Богданова Юлия Олеговна. Образование высшее.  АГУ  (педагог-дефектолог). Педагогический стаж 3 года. Место работы: Домашний логопед  г Астрахань Направление Обследование устной и письменной речи. Общая артикуляционная гимнастика, специальная артикуляционная гимнастика, логопедический массаж. Формирование правильного речевого дыхания,  , пальчиковые игры, логоритмика. Постановка отсутствующих звуков и автоматизация их на уровне слогов, слов, предложений и […]

Адильгереева Дженнет Пайзутдиновна .

Учитель — дефектолог — логопед  в Махачкале. Адильгереева Дженнет Пайзутдиновна . Образование высшее.  Дагестанский государственный Педагогический Университет. Категория: первая. Педагогический стаж 5 лет. Место работы: Домашний логопед  г Махачкала. Направление Обследование устной и письменной речи. Общая артикуляционная гимнастика, специальная артикуляционная гимнастика, логопедический массаж. Формирование правильного речевого дыхания,  , пальчиковые игры, логоритмика. Постановка отсутствующих звуков и автоматизация […]