Схема взаимосвязи звуков при их постановке.
СХЕМА ВЗАИМОСВЯЗИ ЗВУКОВ ПРИ ИХ ПОСТАНОВКЕ.
Похожие записи
Как заниматься с ребёнком
Авторlogoadmin
Как заинтересовать ребёнка в учёбе?! Постарайтесь делать уроки с ребёнком. Если ваше чадо будет делать домашнее задание в одиночестве(поначалу), он точно не заинтересуется в процессе. Ребёнку очень помогает то, когда родитель сидит рядом. Будет очень здорово, если вы будете показывать ему пример того, как это сделать. Помогайте ребёнку сделать поделку и т.д.(но не делайте всё…
Дыхательная гимнастика.
Авторlogoadmin
Дыхательная гимнастика. Грамотная, лишенная дефектов, отлично поставленная речь ребенка зависит от множества факторов. Среди них немаловажным фактором является способность растущего организма совершать необходимые действия. Для развития и совершенствования дыхательных навыков логопедами и дефектологами на протяжении многих десятилетий используется дыхательная гимнастика по системе А.Н.Стрельниковой. Дыхательная гимнастика А.Н.Стрелниковой, способствует не только совершенствованию навыков дыхания у детей, она…
Артикуляционная гимнастика.
Авторlogoadmin
Уважаемые мамы и папы! Эти упражнения помогут вам подготовить артикуляционный аппарат ребёнка к овладению сложными звуками русского языка. Артикуляционной гимнастикой надо заниматься с 2-ух лет для предупреждения речевых нарушений. Детям с нарушениями произношения рекомендуется делать артикуляционную гимнастику, направленную на постановку определённого звука. Для занятий с ребёнком потребуется настенное или настольное зеркало. Перед занятием обязательно вымойте…
Программа интеллектуального развития детей.
Авторlogoadmin
Программа интеллектуального развития детей. Начальные классы. Подготовительный класс. Содержание программы: *Развитие основных видов чувствительности,восприятия; *Развитие пространственно-временных отношений, и накопление знаний о предметах и явлениях окружающего мира, их взаимосвязях; *Формирование воображения, развитие самостоятельности ученика; *Создание благоприятных условий для развития сохранных познавательных функций и личностных особенностей; *Формирование положительной мотивации к учению; *Воспитание умения общаться с одноклассниками,…
Почерк
Авторlogoadmin
Навыки письма вообще формируются позже умения читать или считать. Затруднения возникают, если у ребенка недостаточно развита мелкая моторика (то есть умение управлять тонкими движениями пальцев и кисти рук). Что делать в этом случае? — Лучше, конечно, предупредить эти трудности и заняться специальной тренировкой еще до школы. Но и первокласснику эти упражнения будут полезны, а кому-то…
Программа логопедической работы по фонетико-фонематическому развитию речи.
Авторlogoadmin
Программа логопедической работы по фонетико-фонематическому развитию речи у детей. Содержание программы: *Формирование полноценных произносительных навыков; *Развитие фонематического восприятия, фонематических представлений, доступных возрасту форм звукового анализа или синтеза; *Развитие у детей внимания к морфологическому составу слов и изменений слов и их сочетаний в предложении; *Обогащение словаря детей, преимущественно привлечением внимания к способам словообразования, к эмоционально-оценочному значению…